大家好，今天来为大家分享有哪些适合幼儿学习英语的教材呢的一些知识点，和幼儿不建议学什么英语书的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
想给孩子选英文绘本，不知道选什么好
我是Eddy妈妈，给孩子英语启蒙快4年了，我来回答下这个问题。先分析下你挑选的这几套，然后结合我的经验给你一些其他绘本推荐。
首先，你看中的这几套RAZ、牛津树和外研社都属于分级阅读，严格说不算绘本。当然外研社下面有非常多的分类，但大部分也是分级读物。
如果是零基础的孩子，我建议无论是分级还是绘本，都从兴趣出发，所以不推荐用RAZ，因为这类分级缺少情节，是为了孩子学习和记忆高频词编排的，读起来没什么意思。牛津树就好很多了，都是一家人的小故事，很适合学龄前孩子。
外研社各种书体系性没有那么好，如果只选一套你选牛津树就行了，外研社的可以挑《牛津传统故事》，等孩子大一点还可以看《丽声拼读故事会》。
接下来是我推荐给零基础孩子的英文绘本，都是非常有意思、语言原汁原味的优质原版书，我和孩子读了几十遍的：
一、低幼系列1.触摸书Patthebunny
小手摸一摸，可以闻一闻花香，可以照镜子看到一个小宝宝。这套书已经出版80多年了，非常经典的触摸书。
2.异形纸板翻翻书MathewPrice兔宝宝+躲猫猫
这套是学习基础认知的。低幼阶段建议多引入与肢体部位相关的绘本，因为孩子开始探索，对身体、五官、房间和东西表现得很好奇
3.TheKarenKatzCollection凯伦卡茨经典翻翻书
其中的Whereisbaby'sbellybutton，非常经典，几乎人手一本
二、进阶版单本绘本有了一些原版书的阅读基础后，我们开始尝试适合孩子开口跟唱的韵文类绘本
1.《Brownbearbrownbearwhatdoyousee》
这本书是卡尔爷爷的经典作品，可以让孩子学习颜色、动物的词汇。整本书重复性非常高，爸爸妈妈可以把里面的动物复印下来剪裁好，和孩子玩游戏。
2.《Fromheadtotoe》
这本书适合学习身体部位、各种动作的动词表达。
3.《GoawayMrWolf》
音频非常好听，有朗读版和演唱版，书中有翻翻页，故事情节紧凑，内容也很适合低幼孩子。这本书也适合跟读。
三、高阶版套装书强烈推荐下面这几套套装故事书。
用英文绘本进行英语启蒙，是一种非常棒的方式，我最推荐的是用系列书。
因为如果你只读了这个作者的一本书，你是不会习惯他的文风、他的语言表达方式的，只有读系列书，你才会形成固定的印象，并且在这之后不知不觉用出来。
另外，套装书的难度基本都差不多，如果孩子接受度良好，你就有信心下一本也没有太大问题。
1.《LittlePrincess》
小公主系列，男孩女孩都适合读，已经推荐过很多妈妈，大家都很喜欢。主打生活习惯类，都是贴近孩子日常生活的情景。鬼马小公主的形象，也深得孩子欢心。十分推荐！
2.《LittleCritter》
小毛人，永恒的经典。最简单的版本是Icanread的套装，LittleCritter就是那个有想法、爱尝试、总闯祸、但始终爱着爸爸妈妈也被大家所爱的孩子，这不正是我们身边的小淘气包么。我们家到现在还会拿出来读一读，可见孩子有多喜欢了
3.《CuriousGeorge》
这套书中英文版都有，建议不要买中文版的，因为英文原版的语言质量非常高！！有很多适合孩子口语输出和仿写的从句，对以后写作帮助也很大，一定要收英文版的。
4.《DrSeuss》
苏斯博士的经典系列，可以选第一辑的8本合集，主要是韵文，用最简单的词汇写出爆笑的故事。很多美国孩子也是看着苏斯博士的书长大的，地位相当于安徒生吧。但是刚启蒙不建议收后面的专辑，太难了，看不懂，前面基本《Onefishtwofishredfishbluefish》、《Hoponpop》等等读一下就可以。
5.《Petethecat》
皮特猫也是Icanread系列中很经典的，关键是这只猫超级正能量，非常乐观！！这是我希望传递给孩子，比如他穿着新鞋子踩在草莓酱、蓝莓酱、泥巴坑、水坑的那本书，最后总是以“不，他没有哭，他还是哼着歌继续向前走”收尾。这套书孩子超级喜欢，推荐给你一定要读一读。
其实英文绘本好书真的太多，零基础的话就先整理这些推荐给你，有任何问题欢迎留言一起讨论育儿知识。
有哪些适合幼儿学习英语的教材呢
我儿子己经上大学了，当时他报名培训班，学的是剑桥英语。
剑桥英语里面的情景对话及内容编排比较适合小朋友。
我当时和孩子一起听课，每天听完课，晚上都让孩子读一遍以前学过的小短文。
当结课时，老师让孩子们上台表演，看谁记得多，结果孩子整本书都背下来了！哈哈??
新概念英语，今天的孩子还有必要学吗
在目前中国市面上的教材中，《新概念英语》系列教材还是相对完善的教材。
其优点主要有:
1.循序渐进，从第一册到第四册，难度逐渐增加，不会感觉难度过渡不好；
2.经过多年验证，认真通过新概念英语四册教材学习的学生，英语都不会差，能够背诵第二册和第三册的学生，写作会很出色；
3.这套教材与时俱进，现在的入门版AB和青少版的1A到5B很适合低龄学生学习，通过彩色配图，符合低龄儿童的心理特点。
关于对这套教材的负面看法，我们认为:
1.语言太老，这个观点有待商榷，毕竟，教材的作用是打下基础，构建一个扎实的语言知识体系。流行的语言是很鲜活，但是，对于非以英语为母语的学生来说，则过于灵活时，反而会对一些语言规则没法梳理和掌握；
2.偏英式，这不是缺点。在国际范围之内，非英语为母语的国家，很少以美式英语作为语言范本的，书面多数以英式英语作为规范，发音以RP口音作为规范。美式英语在中国如此受欢迎，有其历史原因，也有美剧美国大片的推动影响，但是，这并不代表国际范围内语言学习的普遍现象。
当然，学习语言并不是一定需要通过新概念英语教材，只要是国际上知名出版社出的教材，都可以使用。但是，无论选择什么教材，都需要学习一整套教材，这样，才能按照那套教材，循序渐进的把语言知识框架搭建完整。
求推荐6-8岁适合看的英语绘本
有的家长给孩子买了数百本英语绘本，家长不会引导，孩子不喜欢看，绘本放在家里吃灰；有的家长结合孩子的情况针对性的选择和陪孩子亲子共读，成功英语启蒙，培养了孩子的英语学习兴趣和英语思维，为什么会有这两个截然不同的结果？
不同年龄的孩子，在选择绘本之前，我们需要了解一下幼儿各方面的发展规律，这对我们选择原版书籍是一个很重要的参考：
从视觉发展来说，幼儿视力和智力都未健全，选择绘本需要遵循几个原则：构图简单、色彩鲜明、故事感强、形象突出从听觉发展来说，妈妈的声音是幼儿听力成长的“营养品”。幼儿咿呀学语时，妈妈的声音对孩子影响最多，绘本最好的使用方法是亲子共读，由爸爸或妈妈带着孩子重复阅读练习。书籍内容选择，孩子幼儿阶段最好能通过书本了解跟自己贴近的生活和这个世界，譬如日常事物认知类的书籍、可以和父母互动类型的书籍、生活经验类，或者充满温情、爱意的故事绘本。太复杂的情节和内容都不大适合这个阶段的孩子。从绘本语言上来说，最好是有押韵、重复句、叠句这些特点，让宝贝们能够容易模仿和习得。最后，也是最重要的一点，要根据孩子的年龄，兴趣选择不同的绘本，阶梯式阅读。知道了宝宝的发育特点后，在选择绘本就有方向感了。常见的绘本大致分为2大类，一类是分级绘本，一类是英文原版绘本，下面详细讲一下两者各有什么不同，及如何选择。
分级绘本分级绘本的作者一般是英语教育专家围绕教学目标，拟定知识点，根据孩子的认知发展水平，围绕篇幅、内容难度、词汇难度到句子结构的复杂程度都是从易到难，逐步递进式编写。常见的分级绘本有牛津树、红火箭、培生、RAZ、兰登、海尼曼、ICANREAD、外研社悠游、大猫等，我们通过武林派别来类比这些绘本会更容易理解一些：
常见的分级绘本有：廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》、吴敏兰《绘本123每个妈妈都能胜任的英语启蒙》、汪培珽《培养孩子的英文耳朵》三大书单，这三个分级绘本共性是作者都是来自中国台湾的妈妈，其中国内比较热门的是廖彩杏的绘本，廖彩杏在当妈妈前当过英语教师。
需要绘本电子版的家长可以私信我免费分享
分级绘本就是为教孩子学英语而设计存在的，最终目的就是为了孩子实现流畅的自主阅读，所以每一个阶段的内容已经设定好了。效率理论上廖彩杏书单是更高的。家长们一般觉得廖彩杏的书单比较容易操作，比如她特意附了一张播放记录表，每一周听哪几本，隔多久复习，让大家心里更有底，容易实践。并且，每一本书都介绍了为什么好，怎么读，看这些的过程也是启迪家长和亲子共读的过程。
分级绘本最大的便捷之处就是拿来可以直接用，核心是理解操作的核心理念，根据自家娃的情况应用。不仅可以提升英语，也是一个很愉快的了解家庭教育的窗口。
英文原版绘本英文绘本是以英文为语言的绘本（picturebook），是文艺作品，像课外书，作者是插画师、儿童文学家，图画精美，文字美妙，文学性和艺术性更高。英美以出版分级绘本著称的几大出版社，比如牛津大学出版社、学乐、企鹅兰登书屋、哈珀柯林斯、麦克米伦和培生，所出版的每一级别的图书都有上千本。
这个类别的绘本代表作有盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》、曹文著《英语，孩子这样学——4-18岁中国孩子英语成长路线图》、曹文主编《英语，阅读是金——北外妈妈团家庭英语阅读实录》。共同点是北外和外研社的专家妈妈，作者有主编少儿英语教材的经验，更接近我们的教育环境和家庭情况，倾向用分级绘本(leveledbook)给孩子做英语启蒙。
两类指导书，只是有倾向和侧重，并没有完全否定另一种。比如汪培珽老师的书单里有很多ICANREAD分级绘本，曹文老师倡导“大阅读”，孩子需要广泛阅读，故事性强、图画优美的经典英文绘本当然是很好的读物。
英文绘本就不同了，它的使用场景本来是英语为母语的家庭里，父母给孩子讲故事的。它有很多优点：语汇丰富、童趣盎然，更有艺术感；但是作为非英语母语国家的孩子，如果用来做语言启蒙的资料，会面临一些困难：比如，有很多生僻词，也没有进阶体系（这些对于英语母语的小孩来说不算什么，对我们来说就有点为难了）。
家长需要自己根据孩子的英语语言水平、认知能力来选择合适的英文绘本，很考验父母的能力。因此可以结合起来考虑，对于启蒙来说，能保持兴趣是第一位的，有的孩子喜欢分级绘本的重复带来的安全稳定感，有的孩子喜欢原版绘本的丰富多彩。孩子喜欢什么，可能有一些试错成本。教育是灵活的，做家长的，不要认准分级绘本或者英文绘本就一条道走到黑，可以根据孩子的情况调整。
不管学啥，想学成总要要付出很多时间和精力。词汇量是内功，组词造句则是心法，关键要素就得练，练，练。对发音不自信的家长可以选择点读笔帮助阅读。
海量资源，免费分享
我是御爸，专注英语教育领域。学习成长的过程中都需要因材施教，尤其是孩子的英语教育。家长可以做的是陪伴孩子成长，我可以做的是免费帮孩子做针对性的学习规划，如果你觉得这篇内容对你有启发，我想邀请你帮我3个忙：
点赞，让更多人看到这篇内容（收藏不点赞，都是耍流氓）关注我，学习英语的路上我们一起成长更多问题，度娘搜索【御爸笔记】OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
