老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于你认为孩子的学前教育有必要吗如有必要，应学些什么和不建议学前教育的理由的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享你认为孩子的学前教育有必要吗如有必要，应学些什么以及不建议学前教育的理由的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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家长为什么不愿意学习育儿知识而把孩子教育推给幼教机构
因为有些家长非常懒。
这就相当于等孩子长大以后出现了一些不良的习惯，他们是认为孩子有问题，而不是家长的问题，这就是典型的家长有病，让孩子吃药了。
有人说学前学的太多了，只是拔苗助长，你们怎么认为
这个问题提的好！这里有个理念“学前教育”，这个学前教育的标准是什么呢？谁能说清楚呢？这是学前教育的目标，现实每个人的标准都不一样的。因此看法多多，也是出现同龄不同质的孩子原因。问题中提到拔描助长，这个问题也不好判断，还有“兴趣”，兴趣是怎么产生的。兴趣有好坏之别，这些都要认真的思考，这可能想到教育的作用了。我们看看提问题的目的是什么呢？是不是思考孩子的教育呢？这里问题来了，大人的认识给孩子带来的结果什么？哪一种认识能给孩子带来灿烂未来呢？从这个角度思考问题的答案……
你认为孩子的学前教育有必要吗如有必要，应学些什么
孩子学前教育有必要吗？人们有两种认识，一种是有必要，理由是可以过早的开发孩子的大脑思维，增强孩子的智力开发。另一种人认为没有必要对孩子过早的开发脑力，没有必要对孩子进行学前教育。这两种认识都有一定的道理，这就行成了公说公有理，婆说婆有理，究竟是对孩子学前教育好，还是不必要学前教育？我谈一下我的看法，也是我对教育孩子的一种认识！
在改革开放以前，中华大地普遍都是公立学校，一般都是在孩子七八岁时开始才上学，最后又在五六岁设立了个育红班。而改革开放以后，随着市场经济的发展，人们把以前日出日作，日落日息的习惯方式改变了，都投入到了四化建设中去，有的父母忙于生计，对孩子无法教养，这时才被人看作一个大商机，被一些有头脑的人利用人们的心里需求，开办了幼儿园，高价的付出，使孩子们成了商家嫌钱的工具，也使幼儿园，寄托班，补习班遍地开花，这就是形成目前的社会现状。在这种社会现实的大环境下，以我的认识无非都是些以赢利为目的，起到的作用并不大，而只能是起到了一个照顾孩子的作用。
综合我以上的认识观点，我建议家里条件优越的可以让孩子在幼儿园接受教育为好，选择有资质的幼儿教育队伍为好，可以配养孩子的自主能力，适当的给孩子留些空余时间，让孩子自主活动为好。经济不宽余的可以根据家庭条件的许可，进行家庭辅导为好。总而言之，一切要切合孩子实际状况为出发点，开发孩子的教育，增强孩子的智力。坚决堵绝一些强加在孩子头上的学习，否则就会让孩子产生厌学感，孩子一产生厌学感，一切就会前功尽弃了。
为什么结婚对象不建议找幼师
个例不代表共性！
我怎么没听过什么“男不找幼师金融女”这种说法，即便有这种说法，我也觉得这是一种对上述两种职业的女性的偏见和刻板印象！
我自己的学生大部分是学前教育专业，毕业后很大一部分都选择做了一名幼师，从我对她们的了解来看她们也就是跟其他同年龄段的女生没有什么不同的女孩。
从择偶要求上来说，大部分女孩也希望找一个年龄相当，家庭条件不错，性格好，有能力，有责任心的男孩，这跟一般女孩的择偶要求有什么两样吗？
何况，从事幼儿教育的女孩，其实有很多优势：
1.大部分性格温和，有爱心。对待幼儿，必须要有十足的爱心，耐心，不然不会选择当幼师。
2.吃苦耐劳，抗压性强。大家都知道在幼儿园工作一天，无论从体能上还是从心理上都是极大的消耗，她们能一天天的坚持下来，实属不易。
3.心灵手巧，多才多艺。幼儿园教师起码要能唱，能跳，能弹，能做（各类手工），能讲（故事），能说（上课），这决定了她们的能力是多元的。
4.善于人际沟通。幼儿教师要面对不同类型的家长，必须要有不同的沟通技巧，才能游刃有余地应对。
5.掌握科学的育儿和保教知识和能力。这是她们的专业技能，就不必说了。不但能带好别人的娃，更能带好自己的娃
随便列举上述几条，试问一般女孩有几个能跟幼师女孩相比的！
再来说你自己的描述，我看你这个朋友自以为自己条件不错，自视甚高，先不管这个女孩是不是幼师，就是无论什么其他的职业，人家女孩为什么不能拒绝，为什么不能说自己五年之内还不想结婚？拒绝和不想结婚是她的择偶自由
不但你随意揣测别人的意思
你身边那些人也是信口胡说
尊重双方婚恋自由
被拒绝了也没什么
再找适合自己的就好了
别事事非得找个理由
还莫名其妙给学幼师的女孩扣上一顶不能娶的帽子
关于你认为孩子的学前教育有必要吗如有必要，应学些什么，不建议学前教育的理由的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
