小学生要不要学奥数

大家好,如果您还对小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗的知识,包括建议学生不抄答案的建议的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 即将步入高一,建议我是补以前的知识呢(基础不太好),还是预习高中的知识
  2. 小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗
  3. 你觉得小学生有补课的必要吗
  4. 孩子学习态度不端正怎么办

即将步入高一,建议我是补以前的知识呢(基础不太好),还是预习高中的知识

最近有不少学生,带着孩子与我讨论:开学就是高一了,暑假补初三基础,还是上高一预习班。

我的回答:1、如果初三成绩一般,现在只有50%的初中生上普高,所以进校就会有不适感,因为你可能从原来班前十,变成现在班倒十。2、基础不牢,地动山摇,初中因为相对简单,考试容易,连唬带矇也能过关,中考已经检验出水分了。3、初中既漏洞百出,再去学高一的,学不学得会不说,把自己骗了,开学能混一阵子,此后"爬得越高、跌得越狠",因为基础不行,学得用完,只知所以不知所以然,后面怎么学?4、好好利用假期,把各科的不足,逐科理清,基础好了,高中学习不难,没必要上补习班。

5、如果初中成绩不错,在复习初中基础上,适当预习一下高一,相对薄弱学科,比如物理较弱,找来高一物理教材和教参,试着阅读、理解、做些笔记、心得?养成预习是很好的习惯。我班有个同学,上课听讲只要微笑,老师就紧张,因为老师知道:自己肯定讲错了,因为这学生己预习到:找老师错误式的听课,后来在北大本科也一直末见对手。6、不建议这些学生上仼何形式的辅导班。

小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗

作为一线教师,我来说说我的看法。

到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢?

数学基础扎实,每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上,这类孩子基础没有问题,可以通过奥数拓展视野和拓宽思路,降低一点标准,90分至94分也勉强可以。但如果低于90分,建议不要去学,奥数也要以基础为根基,基础不扎实,学起来囫囵吞枣,效果也不佳,这类孩子还是认认真打基础比较合适。

另外提高数学的方法我觉得从三方面着手:

一、概念。概念是基础知识和基本技能的核心,学好概念是学好数学最重要的一环,有些学生学习数学困难,概念不清是最直接的原因,他们不能理解概念,就无法应用概念和转化概念。概念的学习要重在理解,不能死记硬背。

二、计算。计算是数学最基础部分,也是非常重要的部分。一份试卷中80%以上的题目是需要计算的,怎样提高计算呢,首先要弄清算理,然后要勤加练习,日日练,并持之以恒,达到准、快、好,并从中培养数感。

三、解决问题。解决问题即应用题,应用题主要考察数学思维,在做应用题时要注重一题多解,并要弄清每道算式计算的意义,可先列分步算式,再综合算式。

以上是我的个人看法,希望能帮到你。

你觉得小学生有补课的必要吗

我们认为学校安排中学生上两个小時晚自习是可以的,因为学校安排有老师指导,因为老师掌握学生的文化程度,有针对性的辅导效果好,学生接受快,而且学生也减少了许多课外补课時间,减轻了负担和压力。…

孩子学习态度不端正怎么办

1.控制情绪。无论是家长还是老师,遇到孩子学习态度不端正时,心理难免生气、愤怒,想不通为什么他不会,他不学.......想一想他是亲生的,要控制自己的情绪,不要破口就说“你怎么那么傻”“那么笨”之类的伤人话,更不要动不动就体罚,想着打一打就好了,长此以往,不收敛情绪,孩子会失去学习的兴趣,会觉得更加孤独。想想孩子还小,可能还明白学习的重要性,慢慢引导,冷静冷静。

2.家长反思。孩子身上的问题都是家长的映射。所以当孩子不愿学习,态度不端正时,家长也要及时反思自己。是否自己对孩子的学习不够重视,没有去关注他的作业、成绩;是否自己平常也不学习,只是玩手机?家庭环境是否和谐有爱,孩子有一个和谐、稳定的学习环境?......家长要以身作则,一个爱看书的孩子,一般都有一个爱看书的妈妈。

3.对待孩子要有耐心。孩子的是非观、价值观尚未形成,需要我们陪伴、指点。这个过程注定复杂而漫长,所以一定要树立“长期作战”的思想,要有耐心。

4.认真观察,及时沟通。学会蹲着、看着孩子的眼睛和他聊天,去观察孩子不学习时他在干什么,去分析是什么原因,还要和孩子沟通,听听他的心声,孩子说完后,不论对错,都要在表达心声上予以鼓励,再分享自己的故事,让他有所感悟。

5.要适当地进行现实教育。引导孩子关注社会现实,去看看那些因贫困、战火、灾难而无法上学的孩子,再去关注历史,再让孩子明白今生之幸,读书的重要性。

6.要订立协议、规则。和孩子畅谈后,要和孩子一定协议,如和家长一起:每天看书30分钟;练字10分钟;分享今天的故事5分钟......若有做到,予以奖励,反之,则小罚。

7.要及时鼓励。孩子是渴望爱的,也是渴望表扬的,我们要及时鼓励孩子。但这个鼓励不是千篇一律,而要有针对性,如:他的努力,进步,表达、书写、音量、坐姿等。

培养孩子就是人生最大的投资,所以要多花心思哦!

小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于建议学生不抄答案的建议、小学生到底要不要学奥数呢有什么提高数学的办法吗的信息别忘了在本站进行查找哦。

别人家的孩子都在学奥数,千万不要盲从