开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看(教育部不允许寒暑假补课)

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看的问题，以及和复课后不建议占用假期的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看
2. 开学后，利用假期补课，你们怎么看
3. 开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看
4. 大学生开学会用假期时间来补课吗

教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看

感谢邀答！关于【教育部：来日方长，不建议利用周末、假期时间来补课，你怎么看？】这个问题，我的回答是，教育部的这个建议提的非常好，完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则，这个建议提出的非常及时，很有必要，同时教育部还指出，可以充分利用好周一至周五，每天增加一小时或半小时的补习方式，把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来，各个学校务必要精心设计课程计划，合理安排，通过提高教学工作效率，圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。

第一、虽然网课教学效果有所折扣，但是教学效果不是零。

自疫情发生以来，各个学校，开学后一直采取网上授课，线上学习，虽然有部分家长和学生由于各种原因，对网课很不适应，学习效果稍微差了点，就对网课产生抵触情绪，但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看，网课的效果还是蛮不错的，甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以，我认为因为网课的教学，对本学期的教学进度影响不是很大，完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。

第二、劳逸结合的教育原则，完全符合教育教学的规律。

有句俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，我想咱们利用好周末和假期的时间，给身体和心情都放个假，好好的休整放松一下，好好的磨一磨刀，在教学工作中，制定周密的教学计划，采取高效地教学方法，保持旺盛的精力，充分调动每个人主观能动性，向效率上要成绩，岂不是更好吗？那要比，因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫，怨声载道，出工不出力，岂不更好吗？

第三、周末、假期正常休息，可以避免许多的安全隐患的发生。

“七月流火”，“洪涝灾害”，“炎热酷暑”，“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过，单单从以上五个词语，我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此，我很支持周末、假期正常休息的建议。

综上所述，以上三点，就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论！谢谢阅读和支持！

开学后，利用假期补课，你们怎么看

合理利用假期补课，我觉得还是可行的。

一、孩子不是试验田，宁愿多做些，也不能少做。因为今年春节后到目前的特殊情况，学生是宅家上了很长一段时间的网课。网课这种形式，这种大规模的模式，整个教育，还是第一次出现，也是摸着石头过河，真正的学习效果是有待于检验的，所以，今年的孩子面临学业的好坏，很有可能会有欠缺，所以适当补课，有助于在疫情期间拉下的课程得到弥补，有利于孩子的学习。

二、集体性活动的时间不够。每一个孩子是一个个体，但是也是班级的孩子，是集体中的一员。很对集体性的活动今年都取消了，宅家的时间过长，同学之间交往普遍偏少，各种体育活动、兴趣小组活动、艺术活动，甚至是广播体操也少做了很多，需要适当的增加这方面的内容，在学校补课，自然会增加各种体育锻炼，艺术活动，有助于孩子的健康成长。

三、孩子心理健康成长的需要。一个人经常窝在家里，是不利于健康成长的。今年，很长的一段时间，孩子都是宅家生活与学习，甚至很长的一段时间都没有走出家门，或者走到小区内活动活动。势必会影响到心理方面，最好的办法，就是让孩子参与到各种学习活动中，到同学中间去，到校园里去说话，去唱歌，和同学玩耍，这些都需要时间去实现。

今年的疫情是学生生命历程的教科书，当然也是所有家长的一本教科书，部分学校采取了适当补课，利于学校管理，出发点是好的，只要不过多，不影响孩子的身体健康，我觉得要多一些理解。

盐城润语文为你解答

开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看

我对于教育部建议不用假期补课是赞成的。理由是：

1、上课时间充足，不必抢时间补课。

疫情期间，教育部提出停课不停学的要求，据了解，有百分之九十以上是三月份开始网络教学。武汉疫区在二月底进行网络教学，北京稍为迟一些。

网络教学安排中，许多副科不开设课程，因此主要科目的课时量增加，课时充足，不影响教学进度。

作为最重要的初三、高三毕业班，由于在第一学期完成一轮复习、再加上本学期也实行网课。高考、中考又推迟一个月。所以安排二轮、三轮应该是足够的。

同样，非毕业班上网课，大部分学校安排自己科任老师上课。知根知底，应该不影响教学进度。就如我的教学，这个学期上哲学课程，一周四节课，现在己经完了课本内容三分之二，还剩下两个多月，也就不必要用假期补课。我相信很多学科也一样。

2、学习要劳逸结合。否则影响学习效果及身体健康。

我国学校教学本来课业负担比较重的，不会因为两个月的疫情而发生改变。如果上一周课没有适当时间让学生消化课本知识，完成作业，那么学习效果就会大打折扣。

同时学生也需要适当的体育锻练及户外活动，需要利用假期多读课外书。如果利用假期补课，时间长了不仅学生会感到乏味，也会影响身体健康。

如果不利用假期补课，是否有补救措施。我个人认为结合教育部建议实施比较好。

1、掑底测试，结合测试结果，调整教学内容。

开学一周左右可以进行一次摸底考试，根据学生上网课的学习效果，对已教知识进行查漏补缺。不必从头开始上课。这样节省时间，也能更好解决问题。对个別基础差的学生，可以利用课余时间加强辅导。

2、义务教育阶段的学生可以延长周一至周五上课时间，补足课时。

例如小学与初中一般下午只有两节课，可以多安排一节，下午五点十分左右放学应该是不错。也是可以接受范围。特别是对上班族来说也是一件好事。

3、利用假期读无书之书，也是一种学习。

培养学生不仅是学习课本知识，还要参加社会实践及生产劳动。否则学生肩不能挑，手不能提，吃不苦耐不了劳。教育就会失去本质。

你支持利用假期上课吗？

大学生开学会用假期时间来补课吗

我认为可能性不大，现如今互联网发展迅速，大部分的高校都已经是开启了网课模式，除了一些特殊的需要实践的专业，大部分的专业课都能够在网络上进行，课程并未被耽误，至于效率就要看学生自己了，所以暑假应该仍然是会如期放假。

文章到此结束，如果本次分享的开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看和复课后不建议占用假期的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！