style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对人大代表建议将春节假期延至9天，取消调休制度，会通过吗都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于人大代表建议将春节假期延至9天，取消调休制度，会通过吗以及暑假不建议延长的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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人大代表建议将春节假期延至9天，取消调休制度，会通过吗
1、其实也就是把实际上的9天、名义上的5天，改称实际上的9天、名义上也是9天了；除了民企的、私企的，大家扪心自问一下，那家单位不是一直到正月十五以后才收心的，才会安下心来干点事的？
2、至于取消调休倒是真的应该可行的，不仅是春节、还有五一、十一，三个长假里面，遇到周末，一般都是调休的；有时候，就是连续工作十四天、甚至二十一天不休息，这对人的健康是不科学的，劳逸结合、松弛有度，会休息的人才会干事，很简单的道理；
3、建议以后遇到任何节假日都不得调休，不要搞变相的多放假，或者名义上在上班，实际上在混时间！
教育部“不建议”占用假期补课，你的学校听建议了吗，你怎么看
教育部出台的只是建议而不是文件！因此，这就具有灵活性，起着一些指导性作用！但到底该不该利用节假日进行补课，公说公有理婆说婆有理！我所在的学校暂时还没有这方面的规定，因为我们只能遵从教育主管部门的相关文件精神！那么，对于教育部的建议我还是想谈以下几点看法！
第一，要求节假日补课，实际上是对教师前段时间在线教学工作的否定！因为自疫情发生以来，为了更好地控制疫情传播，老师们都开展了线上教学工作！这个工作并不比面授教学轻松！许多老师付出的时间和精力甚至比传统教学还要多！如果要教师再花时间去重新把上过的知识再教一遍，无疑是重复劳动，没有实际意义！因此，也不能因开学时间延后就要求再占用节假日补课！
第二，补课这个说法本身就有问题，实际上是对学生学习的完全否定！当然，我们说线上教学的效果不一定有传统面授效果好！但是，这只是针对少数学生而言的！绝大多数学生还是认真对待老师每节课的直播教学的，并能学懂学会！而且有很多学生还创新性地进行学习，培养了学生的自学能力！其实，就是传统面授教学也一直在强调学生自主学习的重要性！教师只是引路人，修行还在于学生个人！现在提占用节假日补课是对学生自学能力的否定！也不合适！
第三，所谓占用节假日补课，也是对劳动法相关政策法规的否定！每一个公民都享有节假日休息身心调整身体的权利！既然是节假日，师生就应该理所当然合理也合法地去得到这个福利！如果说因为疫情而取消全国节假日，那么在这些日子里大家都在工作学习，这个时候再说不工作就没有理由可言了！
所以，我是认同教育部的建议的！
你认为年假该不该延长
没用！休不到年假！也不给休！关键是法定假日：延长春节假期，恢复五、一黄金海岸，七月末，八月初，增加一个避暑黄金周
有人建议把春节假期延长到正月十六，你同意吗
同意。目的不是为了放假。而是为了更好的弘扬春节文化，作为我来说。农村，按照我们这边的习俗。初一不走亲戚。初二只有亲戚家有人亲人去世才能去。就剩下。初三，四，五，六。算算4天时间。亲戚都拜访不完。四天时间拜访也是走过程，草草了事。大家都知道。亲戚关系靠走动，不走动慢慢的关系就淡了，亲戚拜访需要时间，可是时间太紧凑。如果按照目前这种发展下去。春节文化越来越淡。年味有来越淡，还有洋节日的冲击，或许在我们的下一代的下一代就没有春节了，何来春节文化。应该放假到元宵，春节元宵文化不能丢失。端午已经韩国申遗。难道春节也要在下一代的下一代的发展潮流种消失吗？
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