style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于你家孩子接种水痘疫苗了吗和脑瘫宝宝不建议打疫苗的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享你家孩子接种水痘疫苗了吗以及脑瘫宝宝不建议打疫苗的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
打了疫苗还会得水痘水痘疫苗有必要接种吗
谢邀！
首先要说明的是任何疫苗都是有保护率的，水痘疫苗也不例外。接种完水痘疫苗之后确实还会有部分儿童出现了水痘，而且对于极少部分孩子水痘疫苗本身也会让它出现水痘。此外一般疫苗接种后在15天左右才能产生保护性抗体，所以也应注意注射疫苗时间和出现水痘的时间，也许孩子的水痘就是在这个空档期感染的。
其次要说的就是水痘疫苗一定要给孩子接种。水痘病毒在空气、飞沫中传播，凡是传染到水痘的孩子都是一个传染源。而且孩子发水痘后需要经过1-2周的时间才能痊愈，期间给孩子带来了比较大的痛苦，对家长来说也有很多不便。很多人说水痘疫苗价格贵，但花这点钱可以减轻孩子的痛苦，何乐而不为。
最后我想说我常给朋友推荐给孩子在计划疫苗外最好选择接种的疫苗是水痘疫苗、流感嗜血杆菌结合疫苗（Hib）和预防秋季腹泻的轮状病毒疫苗。
你家孩子接种水痘疫苗了吗
我家宝宝是在一岁半的时候接种水痘疫苗的，也是宝宝接种的第一个二类疫苗。国家有规定，一类疫苗免费家长有义务带孩子去接种，如果一类疫苗没有接时接种，到孩子上幼儿园都需要去补种。当然如果孩子有先天性心脏病或者过敏等情况不能接种可以不接种，但是需要计免部分出个证明。
而二类疫苗要接种不强迫，家长自愿原则。比如肺炎，轮状病毒，HIB等这类二类疫苗幼儿园都不看，但是不少幼儿园还是需要孩子接种了水痘疫苗才上幼儿园。因为幼儿园孩子多，孩子是水痘的易感人群。而水痘一旦爆发，影响会比较大。
现在我国的水痘疫苗以前一般是一到两岁一针，近两年有些地区建议在四到六岁再补接种一次，接种一针次的话保护率是70%，接种两针的保护率接近100%。所以如果只接种了一针的孩子还是要注意勤洗手，减少到人群聚焦地，注意通风换气，注意家庭环境卫生。
接种疫苗有一个最大的好处就是可以减少水痘重症症状发病率，防止出现并发症。
我自己孩子接种水痘疫苗还有一个原因就是：小时候得过水痘的孩子到了长大后免疫力下降时更容易得带状疱疹。所以孩子花170左右接种国产疫苗或者花330元左右接种进口疫苗是必要的。
菁妈，混迹育儿界的医师，药师，营养师，心理咨询师四栖生物，家有菁妞，各平台原创作者，希望给焦虑的妈妈们一点支持和帮助。宝宝发育迟缓怎么办
在开始关于「发育迟缓」的讨论之前，有一条是更需要家长们了解。
每个宝宝的发育状况都会不同，我们一般不主张和别的孩子进行攀比。
?但如果宝宝发育状况明显比同龄人晚，则应引起注意，这可能是发育迟缓。
1什么是真正需要担心的发育迟缓问题？一般来说，观察宝宝的发育，会分成几类：
1、体格发育（如身高或身长、体重、头围）
2、运动能力（如抬头、坐、爬、站、走）
3、语言能力（如听、发出声音、模仿发音）
4、社交能力（如表情、同他人互动）
此外，还有思考推理能力以及生活自理能力等。
2那在不同的时间段，家长看到哪些问题需要提高关注，或者和医生沟通呢？看到这里，可能很多爸爸妈妈都会准备拉到最下方留言：我家宝宝xx个月，现在如何如何，算发育迟缓么？
■所以，杨妈整理了一个详细的清单列在下面，家长们可以先按照自己宝宝的年龄段，以及你关心的问题在下面的清单中寻找和参考。
30~3岁孩子发育里程碑1、从出生到1个月，孩子将这样逐渐成长：
头可以从一边转向另一边；醒着时，目光能追随距眼睛20厘米左右的物体；在孩子身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧；与陌生人的声音相比，孩子更喜欢听母亲的声音；能分辨味道，喜欢甜味；对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转开头；当听到轻音乐、说话声时会安静下来；会微笑、会模仿人的表情。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
对大的声音没有反应；
对强烈的光线没有反应；
不能轻松地吸吮或吞咽；
身高、体重不增加。
2、从1~3个月，孩子将这样逐渐成长：
俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂；能把小手放进嘴里，能握着玩具；能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧；喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴；听到悦耳的声音会停止哭泣；开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看；会笑出声、会叫、喜欢与人“交流”，见人会笑能以不同的哭声表达不同的需要；喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音。★警示：除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
孩子的身高、体重和头围指标没有增加；
不能对别人微笑；
两只眼睛不能同时跟随移动的物体；
听到声音时，不能转头寻找；
仰卧时，不能撑起头和上半身；
3、从4~6个月，孩子将这样逐渐成长：
乳牙萌出；能翻身、靠着东西能坐或能独坐；会紧握铃铛、主动拿玩具、拿着东西就放嘴里咬；玩具能在两只手间交换；喜欢玩脚和脚指头；喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看；会大声笑、会自己发出“o”、“a”声音，喜欢别人跟他说话，并且发出应答的声音；开始认生，认识亲近的人，见生人就哭；会故意扔、摔东西；喜欢与成人玩“藏猫猫”游戏；对周围事物都感兴趣；能区分成人说话的口气，受到批评会哭；有明显的害怕、焦虑、哭闹等反应。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
不会用手抓东西；
体重、身高不能逐渐增长（太慢或者太快都要注意）；
不会翻身；
4、从7~9个月，孩子将这样逐渐成长：
能自己坐、扶着成人或者床沿能站立，扶着成人的手能走几步；会爬；能用一个玩具敲打另一个玩具；能用手抓东西吃，会自己抱奶瓶喝奶，能用拇指、食指捏起细小物品；能发出“baba”等音；能听懂成人的一些话，如听到“爸爸”这个词时，能把头转向爸爸；喜欢要人抱，会对着镜子中的自己笑；学拍手，能按成人的指令用手指出灯、门等常见物品和五官等；喜欢成人表扬自己。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
不能用拇指和食指捏取东西；
对新奇的声音或不寻常的声音不敢兴趣；
不能独坐
不能吞咽菜泥、饼干等固体食物
5、从10~12个月，孩子将这样逐渐成长：
长出6~8颗乳牙；能熟练地爬；扶着家具或者别的东西能走，有的孩子能自己走；能滚皮球；能反复拾起东西再扔掉；不像以前那样经常把玩具放进嘴里；会找到藏起来的东西，喜欢玩藏东西的游戏；用面部表情、手势、简单的词语与成人交流，如：微笑、拍手欢迎、伸出一个手指表示1岁等，会随着音乐做动作；能配合成人穿脱衣服；会搭1~2块积木；喜欢听儿歌、讲故事，听成人的指令能指出书上相应的东西；能模仿叫“爸爸”、“妈妈”；喜欢跟小朋友一起玩。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
当快速移动的物体靠近眼睛时，不会眨眼；
不会模仿简单的声音；
不能根据简单的口令做动作，如“再见”等
不能自己拿奶瓶喝水或奶。
6、从1岁~1岁半，孩子将这样逐渐成长：
有8~14颗乳牙；能独立站立、行走、蹲下起来再起来，会抬一只脚做踢的动作；走路时能推、拉或者搬运玩具；能敲打瓶子、鼓等发声玩具；重复一些简单的声音或动作；听懂和理解一些话，能说出自己的名字；能用一二个字表达自己的意愿；喜欢看书、学着翻书，但不能一页一页地翻；能从杯子中取出或放进小玩具；喜欢玩“捉迷藏”的游戏；能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”；能指出或命名熟悉的东西；能认出镜子中的自己；能堆3~5块积木；能自己用杯子喝水、用勺吃饭；能指出身体的各个部位；能和小朋友一起玩一小会儿。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
还没有长牙；
不能表现出愤怒、高兴、恐惧等情绪；
不会爬；
不会独站；
7、从1岁半~2岁，孩子将这样逐渐成长：
能向后退着走，能扶栏杆上下楼梯；在成人照顾下，能在宽的平衡木上走；能快跑；能扔球；喜爱童谣、歌曲、短小故事和手指游戏；能拉开和闭合普通的拉链；模仿做家务（如，给成人搬个小凳子、学着捏面食）；能手口一致说出身体各部位的名称；能主动表示大小便的意愿；知道并运用自己的名字，如，“宝宝要”；能自己洗手、擦手；会说3~4个字的短句；能一页一页地翻书；模仿折纸，能堆6~10块积木，拼1~3块拼图；喜欢玩沙、玩水；能认出照片上的自己。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
不会独立走路；
不试着讲话或者重复词语；
对一些常用词不理解；
对简单的问题，不能用“是”或“不是”回答；
认不出镜子中的自己；
囟门没有闭合；
8、从2岁~3岁，孩子将这样逐渐成长：
乳牙出齐20颗；会骑三轮车、能跳远，能攀爬登架，能双脚向前跳，能独自绕过障碍物（如，门槛）；能用手指捏细小的物体，能解开或扣上衣服上的大纽扣；能走较宽的平衡木；能自己上下楼梯；能拧开或拧紧盖子；能握住大的蜡笔在纸上涂鸦；喜欢倒东西和装东西的活动，如玩沙、玩水；开始有目的地使用东西，如，把一块积木当做一艘船到处推；能把物体进行简单的分类，如，把衣服和鞋子分开；熟悉主要交通工具及常见动物；说出图画书中物品的名称；喜欢听成人念书；能听懂较多话，但不能说出来；能说出6~10个词的句子，能比较准确地使用“你”、“我”、“他”；情绪不稳定、没有耐心、很难等待或者轮流做事；喜欢“帮忙”做家务，爱模仿生活中的活动，如，喂玩具娃娃吃饭；喜欢和别的孩子一起玩。★警示：
除了以上内容，该阶段有以下状况，家长需要尤其注意。
不能自如地走，经常会摔倒，不能在成人帮助下爬台阶；
不能指着熟悉的物品说出它的名称；
不能说句子；
不能根据一个特征把熟悉的物品分类，如，把吃的东西和玩具分开；
不喜欢和小朋友玩。
「附：0~3岁孩子身高（身长）、体重参考表」
杜玉芳老师介绍：家长如果发现孩子在该年龄段（早产儿请按照矫正月龄来参考）出现了异常的情况，就需要加强注意，根据情况考虑去和医生沟通看是否需要做进一步的检查。4孩子发育落后了，怎么办呢？及早干预永远没错。■宝宝发育迟缓的原因大多是和遗传疾病、孕期不良因素、中毒、早产等原因有关，而不是简单的宝宝没睡好，或缺某个微量元素之类导致的。
★当医生担心发育迟缓时，可能要求宝宝做多次检查，并且观察一段时间。
如果判断的确有发育迟缓的可能，还需要进行更详细的发育评估和全面体检，并提供有针对性的专业干预方式说明和意见。
注：
●对发育性疾病而言，如果早发现、早干预，即使无法改变其疾病性质，也可以改善其功能情况和生活质量；
●对于正常儿童来说，可能会出现暂时性的发育落后，及时纠正还是能追赶上去，如果长期得不到纠正，也会对正常的发育造成负面影响。
如果新生儿脑瘫，会发出什么样的信号
脑瘫是儿童和青少年里比较常见的慢性神经系统疾病，患此病人数较多。据我国流行病学调查，在0-6岁的小孩里，脑瘫患病率大约为1.2%-2.7%，男女比例大概在1.13-1.57:1，而我国有接近600万左右的脑瘫患儿。
一、小儿脑瘫可通过哪些信号发现？
信号一：3个月以内，容易被惊醒、容易哭闹或过于安静、吃奶无力，吞咽能力差；
信号二：4-5个月时，仰卧位不能抬头，很少踢腿或蹬腿，不会翻身、眼睛不会追着物体看、不理人；
信号三：6-8个月时，自己不能坐起来，并且还不会发出类似爸爸或妈妈的声音。
若发现宝宝出现上述信号，宝妈们则需多加注意宝宝的情况，及时送宝宝去医院检查，避免错过最佳治疗时期。
二、如何预防小儿脑瘫？
1、怀孕前：父母需养成良好生活习惯，戒掉烟酒等恶习。若患有疾病尽量等疾病治愈后再做怀孕打算，最好创造良好孕育环境，可预防小儿脑瘫，此外备孕期间还需放置风疹等病毒感染。
2、怀孕后：定期去医院进行健康检查，排除难产因素。此外，平时尽量不要接触放射线，由于放射线会影响孩子大脑发育，严重可能会造成小儿脑瘫，同时还需远离电脑辐射。
3、分娩时：最好选择合适的方法，由于产伤会影响宝宝大脑健康，严重可能还会造成孩子大脑缺血、缺氧，进而诱发脑瘫，孕妈在怀孕后期，尽量适当运动，有助于正常分娩，顺利分娩可降低患小儿脑瘫几率。
4、宝宝出生后：尽量选择母乳喂养，确保宝宝得到充足营养；需定期为宝宝进行一二三联疫苗、风疹或结核病等疫苗接种。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
