周杰伦到底有多少车 看到最后一辆网友都惊了 比王思聪还夸张

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本文目录

  1. 为什么近年来没有出现像周杰伦这样的巨星了
  2. 那些当初被父母逼着上兴趣班的孩子现在怎么样了
  3. 周杰伦跑车最好的一辆
  4. 孩子8岁了上一年级,犯错能不能打,怎么教育更好

为什么近年来没有出现像周杰伦这样的巨星了

我认为,第一个是周杰伦太有才华,是个难得的音乐才子,俗话说流水的艺人,铁打的周杰伦;第二是周杰伦成名时候,互联网没那么发达,不容易听到国外的歌曲,很多艺人只要声音可以,找个好的填词人就能翻唱日本、韩国、欧美地区的经典歌曲也能大火,所以当时能火了很多艺人;第三现在互联网发达了,对版权要求高了,人们喜欢那些真正有才华的艺人,能够作词作曲而不是一味地翻唱,毕竟唱歌好听的人太多!能够作词作曲也只有周杰伦+方文山、许嵩(全能)、林俊杰等艺人而且作品很多好听的,现在虽然有薛之谦、李荣浩等,作品高度和数量不是一个级别的,但也是很有才华,所以现在很难出周杰伦类的艺人!

那些当初被父母逼着上兴趣班的孩子现在怎么样了

我就是那个从小被父母逼着学钢琴的人。我印象中从小就被妈妈拿着棍子逼着练琴,经常被妈妈打的哭,有一次我不好好练琴,发脾气把书都撕坏了,妈妈把我打了一顿狠的,身上都打出印子了,那时候我很恨妈妈,因为给我一起长大的小朋友他们放学回来都在玩,就我一个人在家练琴,没一点是自己的时间,别的小朋友玩,我就在家哭着练琴。那时候我一直特别讨厌钢琴,好多次我都想把钢琴打烂,但是妈妈太凶,我不敢,那时候我特别恨妈妈,发誓等我有一天自由了,我第一丢掉的就是钢琴,看到钢琴我真的想吐。

直到我初二那年开始,老师经常带我们参加演出,那时候我发现钢琴是我生命中的一部分,我慢慢获得了荣耀,钢琴为我带来了自信,后面我不需要妈妈监督我,我还是会主动去练习,后面读了高中以后,一个星期还是会抽2小时左右去练习,有时候高中的学习压力真的很重,我弹着我喜欢的流行曲子感觉真的很好,心里一下就舒服了。

读了大学以后更让我发现了一个秘密,那就是小时候学才艺可能看不到什么,到了大学你会发现,很多人都有才艺,各种才艺达人,每年学校的舞会上你会看到很多优秀多才多艺的同学。他们都有自己的社团。一些什么也不会的同学只能在台下鼓掌。

现在我毕业了,参加了工作,虽然钢琴不是我的主业,但是一门才艺给我增添了很多的色彩,每年公司的联欢会上我总是会露一手,让同事和老板为我鼓掌??。我感觉我学了钢琴虽然很苦,但是做为过来人,用我亲身经历劝告那些琴童们即使今后你没有从事这门才艺的专业,但是今后你会一门才艺真的会为你的人生增添很多的光彩,不要说学了没用,学了真的能为你的人生加分,特别是女孩子。而且学一门才艺是需要毅力的,这种毅力上的锻炼是从小就培养的,对今后的工作,生活,人际交往都会有很大的影响,学了真的没有白学,也没有浪费。

我小时候很讨厌我妈妈,但是现在我感谢我妈妈,没有我妈妈,也不会有如今的我。

周杰伦跑车最好的一辆

该车型就是科尼赛克Gemera,这车既然能入周杰伦的法眼,肯定是有两把刷子。

和布加迪那样的顶级超跑不一样,科尼赛克Gemera采用的竟然是2+2座椅布局,也就是包含有两排4个座位,因此这是一款两面派车型,不仅可以享受到高性能驾驶乐趣,而且非常顾家,日常作为一家人的共同出行代步工具也没问题,而不是像一些顶级超跑那样只能经常停在车库里落灰,使用频率会大幅度提升。

外观依然保持了超跑炫酷身材,车头前脸非常低趴,远看其实有点像迈凯伦和法拉利的结合体,侧面依然采用双门设计,为了让后排乘客上下车更方便,车门面积很大,而且采用的是超大剪刀门开合设计。

孩子8岁了上一年级,犯错能不能打,怎么教育更好

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2020年04月10日·小学高级教师优质教育领域创作者

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谢谢邀请!我觉得正常情况下,8岁的孩子是不应该打了,因为孩子已经上一年级,他有独立自主的意识了,如果靠打来解决问题,更容易伤害孩子的自尊心,不但纠正不了他的错误,说不定还会记住家长对他的体罚,从此破罐子破摔。

常言说:“常骂不惊,常打不怕。”一个孩子要是经常挨打受骂,可以说就会变得“软硬不吃,刀枪不入”。就像题主描述的,孩子写作业不规范,作业拖拉,干什么没规矩,屡教不改,说得嘴都起泡了,嗓子也干了。为什么起不到教育作用呢?就是因为家长一味地指责孩子,把孩子说得一无是处,强化了孩子不好的行为,加深了不好行为对孩子的影响,孩子已经固化,认为自己就是这样了,他怎会再去改变自己呢?家长这时间不要纠结孩子犯错能不能打这个问题了,既然反复说教在孩子身上起不了作用,那为什么不换一种方法来教育孩子呢?

孩子才上一年级,正是培养孩子养成好习惯的绝佳时期。我们说好孩子都是夸出来的,不是打出来的。家长得对孩子进行赏识教育,想尽一切办法,调动孩子的学习积极性。孩子们打游戏,为什么家长没让打,他们却心心念念想打而不拖延呢?因为,他们对游戏感兴趣,没有压力。同理,如果孩子对学习感兴趣了,那他写作业就不会拖拉了,就会好好学习了。因此,当下,家长应调整思路,多鼓励表扬孩子,少批评打骂孩子,让孩子感受到自己能得到爸爸妈妈的认可,反而更有利于纠正孩子的不良习惯。比如,当发现孩子今天写作业时和以前相比不那么拖拉了,就给予及时肯定;当发现孩子今天的作业写得比较工整,就要鼓励孩子再接再厉。家长也可以制定一个星级计划表,贴在孩子的床头,按作业书写的时间、工整度、正确率,背书情况、行为规范等制作。如果孩子达到了,就画上一颗星,以此来刺激激励孩子。要知道孩子们都是有虚荣心的,他为了得到一颗星,就会主动地把事情做好。循序渐进地,孩子就知道怎样做是正确的,怎样做是不对的,对学习产生兴趣了,孩子写作业就不会拖拉,干什么没规矩的毛病就会改过来。

总之,打孩子不是目的,如果方法不当,有时候会越打越糟,得不偿失。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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