丹江口市教育局发文 减负 ,家长闻讯 好声 一片

style="text-indent:2em;">大家好,关于为什么不让学校补课很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于不建议学校补课的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 在当下中小学生学习压力很大的前提下,该不该让学生去补课为什么
  2. 在当前教育情形下,大家认为学生补课有必要吗
  3. 学生补课是必须的吗
  4. 为什么不让学校补课

在当下中小学生学习压力很大的前提下,该不该让学生去补课为什么

谢谢!在当下中小学生学习压力很大,该不该补课?

我的评估回答,不该让中小学生补课!

其一,现在的中小学教师,都会给学生布置较多的课外作业。因为现在的中小学教师的职称,都是与学生的成绩为依据,学生成绩不行,教师的进级职称是狠难的。中小学生的各课教师为了使学生成绩提高,只能加大中小学生的课外作业。

其二,教师的工资与学生的成绩挂构,美其名曰:成绩基金。如果教师到期未考试成绩上不去,也就会失去成绩基金工资,这也是教师在学生课堂学习的基础上,加大课外作业,提高学生成绩的因素,使教师的工资不受损失。

有的老师认为,只要我教的课目到标就好,这样各课老师只注重自己的课目成绩,各自教师给学生布置各自的课外作业,这就产生了学生的压力过大。

有科学依据,小学生与中学生,也就是7一8岁,12一15岁,都是学生叛逆期,也就会有压力过大的基础上产生厌学心理,深直有逃课现象。这就要班主任老师,密切关注学生的心理素质态度的动向,极时与家长联系,使学生端正思想品德态度。

中小学生不一定要在压力很大中学习,但也有人说压力等于动力。这是矛盾的具体体现。

总之以我个人的理解,应该首先把学生的素质提高,端正学习态度,有学习目标,自然产生学习动力。:中小学生的的成绩在老师的教育指导下,学习成绩不一定就提不上去!

在当前教育情形下,大家认为学生补课有必要吗

现在的学生为什么一定要补课?难道我们还不明白?

现在的生活太好了,太多的电子产品吸引他们。手机、电视、电脑,只要给他们随便一样,他们就可以几天不吃饭。

你真以为跳楼轻生那些学生真的是因为自己太过专注学习没能承受得住压力所以去跳楼?不是,最大的原因是学习让他们没有时间去玩手机电脑了,你觉得这说法很过分?完全没有过分,只是社会人士和父母到死也不承认罢了。

有听过学霸自杀的,因为人家一向的地位被取代了,但这样的人很少,很多年才会听到有一个这样的人,但现在跳轻生因为被批评,因为作业完全不了被老师处罚的就很多。

现在的学生为什么一定要补课,因为他们上课不认真听呀,太多分神的东西了。现在的学生,周末回家去父母让他们多看书,他们的回答是:“我周一到周五已经在学校学习,你回来也不让我休息一下还要我学习,不能让我去玩玩放松一下吗?”这是家长在家长会上亲口讲的。

别太相信孩子已经够累了,让他们减负的话,孩子学习好不好,完全取决于家长。我的孩子说累时,说老师不好时,我会对孩子说,孩子,年轻人别怕累,爸爸也年轻过,也读过书,现在不拼,以后你就没有好生活,老爸以前不拼,就没有现在的你,没有现在的生活,别怨老师,我反而希望老师多布置作业。

我自己的孩子虽然不算差,但也不是顶尖,小学开始我就让她去隔壁区补习,初中物理不好就找在职物理老师补,现在高中数学物理我就上网买教程,老师的孩子都这样,你说那些娇生惯养的富人孩子就更加不补不行了。

学生补课是必须的吗

这个问题太笼统,得视情况而定吧。如果本身有良好的学习习惯,悟性也不错,成绩也优异,当然不需要;反之,成绩较差的学生可适当的补课,课也得有针对性的选择。只有找准问题,再解决问题,这才是有效地补课。

为什么不让学校补课

学校补课为啥禁止不了?这主要有下面几个原因。第一。家长望子成龙,望女成风。孩子成绩不好,家长比孩子还急,社会补习还不认可,请家教费用又高。所以,学校补课是个很好的选择,费用低,效果还好。

第二。孩子的作业量大。每天,任课教师都留下不少的家庭作业,孩子遇到不会的习题,家长又不会,参加学校补习,孩子可以向教师和学生请教,对完成作业有好处。

第三。家长也算经济账。对于有钱的家庭来说,请家教不在话下,可是对于一些生活较困难的学生来说,如果参加社会办的补习班,一个月上千余元,真的承担不起。所以,去学校补习,就是最好的选择。

第四。学校补习比社会补习班具有优势。学校补习时,紧跟教学进度,效率高。社会补习班,按照他们自己的教学计划授课,不可能和学校的教学进度一致,导致学生补习效果不佳。学费又高,家长觉得有点不划算。学校补习班具有这么多优势,自然受到学生和家长的欢迎。那么学校补习班适当的收些补习费用,给利用休息时间给学生上课的老师一点辛苦费是否可以,这个问题有待探讨。

通过以上的分析,学校补课很有优势,最主要是费用低,补习效果好,减轻家庭经济负担,所以学校补课禁止不了。

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