手工时钟的做法(手工时钟的做法图片)

本文目录

1. 手工时钟的做法
2. 怎么教幼儿园的孩子认识时钟
3. 怎么样教孩子认识时钟
4. 怎么教孩子认时钟

手工时钟的做法

时钟手工制作方法如下:

1、找一块硬纸板或者废纸箱，用圆规，吃饭用的盘子，光盘等卡在纸板上画一个圆，剪下。

2、用锥子在圆盘的正中央加一个小孔，拿刻度尺平均分配好12个点，对照家里的钟表描画好，表盘制作完成。

3、把三根针的针头都扎个洞，使其能穿过螺丝钉。把三根针都穿到螺丝钉上，再穿过表盘在表盘的背后拧上螺丝帽，完成手工制作的钟表。这个东西我还真的做过……表芯这种东西在淘宝上很好买的，也很便宜，稍微加几块钱就能买到指针很好看的那种。然后表盘你自己做就好啦，随便怎么发挥。当然中间要挖个洞，足够把表芯嵌在里面并且粘上。至于最后要挂起来还是放在桌子上，固定部分自己额外设计就好。

这是当时大二的一个期末作业，要求以时间为主题设计一个东西。那时毕竟还是tooyoung，我估计现在让我做的话，大概就是一件T，上面印两句诗。

怎么教幼儿园的孩子认识时钟

孩子启蒙绕不开的一堂课就是认识时间了！

可是小时、分钟、秒钟等等概念该如何用清晰的话语跟孩子描述？

原来这么简单的事情缺并不好教，

可能没教会孩子，就把自己搞晕了！

怎么教娃认识时间并且变得好玩又有趣！

1

了解时间

在认识时间之前，先要让孩子对时间有些了解。

比如哪些词可以用来表示时间：年、月、日、星期、小时、分钟、秒。

通过各种事情所花费的时间，让娃更加直观的理解时间的长短区别哦~

孩子慢慢就有了时间概念。

2

认识时钟

在初步了解时间的概念之后，先和娃一起DIY个钟表吧！为何不用家里现成的时钟呢？

原因一：让孩子锻炼动手能力

原因二：在一起动手做钟表的时候可以很好的科普知识：时针短、分针长，时针走一格代表1小时等~

利用一次性餐盘来做，亮点是小时和分钟两种的，把上面是12小时制剪开2边，下面就是分针的刻度。

如果家里没有餐盘，也可以用纸张来做哦~

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3

认识具体时间

做好时钟后，就要开始教娃认识时间啦~

教娃认时间分3步（3-6岁）

①认识小时

②认识半小时

③认识整分

每一步都有游戏玩，让孩子在游戏中学习真是棒棒哒

对对碰

在孩子认识钟面之后，利用数字积木配对到纸上的时钟上，比枯燥的问答有趣多啦~

你写我画

粑粑麻麻说出时间来，让宝宝来写出时间并在钟面上画出时针和分针，让宝宝独立操作

也可以用橡皮泥做出时针和分针来，是不是就有趣多啦~

时间拼图

孩子已经基本懂得了时间的概念，这时候只要抓紧脚步练习就可以啦

把时钟和与之对应的时间进行配对就好了，又是一次知识点的巩固！

连一连

连线题来啦，这时候孩子可能会混淆起来，45和15是最容易搞混的重灾区，爸爸妈妈跟孩子耐心讲解，让他们反复练习~

三选一

也可以玩个小游戏，让娃从3个数字时间中，选择一个正确的，有45、15、20，难度等级还是比较高的

让孩子用小夹子夹在正确的选项下面，是锻炼孩子精细动作的好机会哟~

游戏结束，爸爸妈妈当然也可以创造出新的玩法，和孩子一起动动手，即学会了认识时间，又度过了愉快的游戏时间，是不是很赞呢？

怎么样教孩子认识时钟

谢谢邀请，这个刚刚是小朋友最近学习的内容，我是如何做到呢？

现在很多的家庭都是电子表，不报时的那种，如果自己家里没有那种老式的钟表，那么就去钟表店让孩子先直观地看看这样的钟表是什么样子的，并且告诉孩子钟表的构成，钟表的种类，钟表的起源和演变，然后告诉孩子钟表如何报时，时间有什么作用，学会了认识钟表有什么好处，让孩子有一个直观的认识。

在孩子对于钟表由一定感性认识的接触上，让孩子拿起自己的画笔，画一个简单的钟表的，里面涉及到两个元素，一个是数字1-12，一个是分针和秒针，一个长来一个短，如果是刚刚学习钟表的小朋友，可以先不要加入秒针，等孩子熟悉以后再说。在绘制的过程中只要孩子把握了这两个因素，其他的部分可以自由发挥，比如钟表的颜色、形状、尺寸等等，这样孩子就会很有兴趣去描画自己心目中的钟表。

在孩子学会绘制钟表的基础上，让孩子学会和时间对话，比如每天早晨7：00起床，8：00上幼儿园，12：00吃饭，13：00午睡，15：00开始上课，17：00放学，先让孩子掌握整点整点的时间，然后在孩子可以熟悉的和时间相对应的前提下，再让孩子掌握半点的时间，然后再是一刻钟，还有几分的时间，这是一个循序渐进的过程，慢慢来不要着急。

可以买一个玩具时钟，然后孩子和大人交叉来当报时的布谷鸟，一个报时一人来摆放正确的时针和分针的作用，这个游戏可以让孩子很快的掌握钟表，孩子还是比较喜欢玩这个游戏的！

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怎么教孩子认时钟

让孩子学习钟表和日历，不仅仅是学了一点知识。更重要的是能让孩子有时间观念，让孩子变得懂事。

钟表和日历都是生活中的东西，多接触自然就会了。

问题是，怎么让孩子多接触钟表和日历呢？

举例说明。

例如：还没到饭点，孩子说肚子饿了。

家长就拿过时钟告诉孩子，当时针和分针分别指到某个位置，就是吃饭的时间了。

例如：定时遛孩子。

设定一个相对固定的时间带孩子出去遛弯。时间一到，家长就说：现在七点钟，遛弯时间到了，咱们出去玩吧。以后，孩子想出去玩，就让孩子去看时钟。

我们把一些事情和时钟对应起来，孩子就会懂得，有些事情是被时间控制着的。这些事情不是妈妈说了算，而是由时间决定。当孩子发现时间和自己的“利益”息息相关，就会对时钟产生很大的兴趣，就会主动学，主动问。家长教他相关知识的时候，他才会专心听，认真记。

随着孩子对时钟慢慢的熟悉，掌握了时钟的规律，就可以教孩子计算时间了。还可以把手机上的数字时间与表盘时钟相结合来玩，孩子很快可以成为高手。

会看时间、计算时间的孩子就会更懂事。

为什么这样说呢？

因为，人在做自己喜欢的事情时，总是觉得时间很短。例如，孩子看一小时动画片，他会觉得只是“一小会儿”。而写作业半小时，他会觉得已经写了很久。

所以，看电视、玩游戏、写作业，都要给孩子记时。这样，孩子才会发现。原来，自己玩的时间并不少，写作业的时间，并不算多。所以说，会看时间、算时间的孩子，会更懂事。

让孩子认识日历，也是相同的道理。

例如，孩子想买玩具、买零食。家长就做好计划，每个月的某一天可以买，在日历上标出来。到了定好的日子就去买。

玩具、零食，都是孩子大事情。把日历和孩子利益联系起来，孩子就会非常用心的研究日历。

时间观念，是靠培养出来的。家长答应孩子做什么事情，不要用“过几天”、“过一会儿“这种模糊的概念来表达。要做好计划，尽量准确定位日期和时间。诚实守信的家长，才能养出懂事的孩子。

孩子为什么会耍无赖？要吃某种东西，要买某个玩具，一定要逼迫家长们马上兑现。

这是因为，孩子心里知道，现在不拿到手，以后就没希望了。家长们总是说过一会儿，过几天再买，然后又忘记了。

其实对于孩子来说，零食现在吃，与过几个小时之后再吃，并没有很大的区别，是可以接受的。玩具现在买，与过几天买，也不会有什么不同，孩子同样能够接受。关于在于，到了那时间真的可以实现。

所以，当孩子有什么愿望的时候，我们用笔把孩子的愿望写下来，回家在日历上标记好，到了那个时间，主动满足孩子的愿望。

凡是规律性的事情，都可以用时钟和日历来具象化，不管孩子是否还记得，家长一定要记住，主动兑现。

具体的操作方法，请大家学习相关的专题课程，这里就不再赘述。

如果大家坚持使用这些方法，可以收获到四个好外：

1.孩子就会非常关心日期和时间，很快就能学习看日历和钟表。

2.能让孩子懂得，很多事情都不是父母在限制我，而是受时间的限制。

3.时间是固定的。如果我学习的效率高，玩的时间就多。

4.把学习和玩时间都算出来。孩子会发现，玩的时间并不少，学习的时间并不是那么多。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的手工时钟的做法和小孩作业时钟怎么弄好看问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！