style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈高中笔记本怎么分配，以及试卷错题拼接怎么弄好看对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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初中阶段，拔尖孩子背后的家长都怎么付出
拔尖孩子背后必有个执着的家长。说个真人真事，有个孩子小学成绩常年年级第一，进入初一，也是年级第一。家长从初一就开始请私教，别人学语数英，他学政治历史，因为在他的规划中，小学五年级英语达到初三水平，接着提前学习数学和物理，六年级达到初三水平，初一要扫平中考政治和历史，基本上，到了初一下学期，中考所有科目都学完一遍。
初二开始，学习高中数理化，因为他的目标不是中考，而是理科实验班，走竞赛的路线，果然在家长的精心教育和培养下，孩子中考全市第四名，进入了理科实验班。高中三年又提前学习了大学数学和物理。最后，如愿考进了清华。
我讲的绝对是真人真事。充分证明一个拔尖孩子背后，家长要付出多少辛劳和精力。
孩子高一，数理化思路正确，老是出现计算错误和看错符号，怎么办
基本功不好。
一、态度问题，还是能力问题
我是高中数学老师，学生低级计算错误我一直当态度问题处理（高三生除外）。
都是小学初中的遗留的毛病，绝对不是能力问题。
难道学生分不清加减号，真的不会计算6+7吗？
不是不会，是不想。
学生可能都有个爱好，打游戏，看书，打球都算。
比如他爱打游戏，打输了一定会想为什么输了，下次该怎么办？
是因为他真的想打赢
怎么算错了题，算错十次还是错在同一个点呢？
学生打心眼里没有重视运算，没有意识对自己的每一次错误进行反思。
是因为他潜意识没有真的想算对。
低级错误是态度问题。
态度问题解决起来没那么快，孩子成熟了，认识到为什么上学，为什么考试，就会明白计算失误要付出多么高的代价，态度自然就好了。
人都是这样，知道疼了，就改了。
二、计算能力就像体育，可以训练
要解决问题，首先要知道问题是什么
不要说是计算问题，这个问题太大了，要精确。
计算错误，要具体到是什么错误。
整数加减乘除——最好解决，买本小学算数集，刷到吐
通分约分，开括号、合并同类项、提取公因式——初一练习册
指数对数三角函数——高一知识问题练习册
问题提到的数理化，还包括物理和化学。
物理化学涉及的数学计算很基础，大概率是态度问题。
三、数学书法
有人会奇怪，数学为什么跟书法有关系？
一个人计算能力强，他的书法肯定不会差。
一个人写算式乱七八糟，计算能力不会强。
本质上，计算是大脑的工作，书写是用来辅助大脑的。
书法歪歪扭扭，大脑就要承担更多的记忆，甚至辨认工作。
错误率能不高吗？
1、数字
你的学生真的会写0123456789吗？
很多学生写出的数字是真的丑，自己回看自己的草稿都不认识。计算等于折磨自己的大脑。
数字书法可以参考工程师绘图用的数字书法。
宋体，右斜15度（本人工科出身，献丑）
比如说数字5，大部分人是先写竖弯，再写横，着急时会写连。我的先写横，再写竖弯，倒逼自己再着急也不会走形。
注意：不是说就要用这种字体去书写。练一练这种字体，在计算的时候，就不会丑的看不下去。
就像你练过正楷，即使平时不会一笔一画的用楷体，那你的字也是匀称美观的，不会过分丑。
2、字母
数理化运算用到的字母绝对不比英文作文少！！！
abc：常用参数数列碳氯
d：距离等差数列公差
e：自然常数单位向量
fgh：函数名称g重力加速度氢氦氟
i：虚数单位矩阵
j：单位向量矩阵
k：斜率常用参数钾
l：长度距离几何中表示直线锂铝
mn：常用参数几何中表示直线质量物质的量钠氮镁
o：原点圆心氧
p：常用参数几何中表示点磷
q：常用参数等比数列公比
r：半径
s：求和sincos硫硅
t：代数换元常用时间
u：电压
v：速度
w：瓦特
xyz：坐标轴未知数
英语老师讲作文的时候都会训练英文书法，其实学生自己也可以练。
小学都学过圆润饱满的英文字母，稍加训练就可以写的又快又好，很简单。
（再次献丑，作为老师我写得还不够好）
3、排版！
拿到一道题，开始算。
草稿纸从哪里开始写，哪里是推导，哪里是运算，哪里是草图，要有条有理。
计算式写出来要横平竖直，不要写着写着就向上歪或者向下歪。
这是我为学生答疑的题。
学生做题可以参考美国国旗，左上角画草图，其他地方做运算，
就像蓝白条一样，一条一条，一行一行的列变量，列常数，列计算式。
四、多写多记、减少心算
很多学生喜欢心算，觉得动笔麻烦，有时干脆觉得心算“显得”自己聪明。
这就是欠收拾，没吃过苦头。不是我针对谁，没有人心算的正确率能超过笔算。
哦，好像有，大神欧拉。那是因为人家失明了。
当你练笔算都有失误的时候，当你的运算技巧还不多的时候，不要心算。
笔写的多，大脑负担就小，不要把记忆交给大脑，交给纸笔，交给工整的推导运算。
当一道题的数字量特别多时，尤其如此。
举个例子，拿到一道空间几何题。
求一个二面角，用到4个点（空间点是三维坐标），6个空间向量（空间向量有三维坐标），6个未知数，一次向量运算。
心算：心里完成3个数与3个数的减法，重复4次。心算三位向量乘法，心算三元一次方程组。
其实都是10以内的加减乘除，但是架不住量太多，对号入座都很难。
笔算：依次列出每个向量的名称和坐标，按部就班，几乎不需要停顿计算，抄写速度即解题速度，正确率很高。
您家孩子是不是也有这么毛病呢？据我观察，爱心算是个通病。
总结一下：
一、搞清楚是态度问题还是知识能力问题
二、精确到某种计算问题上，针对性的解决
三、修炼数学书法，数字，字母，排版
四、多用纸笔，少用心算
中考浮力易错题解题技巧
易错题解题技巧是掌握正确的解题方法和注意事项，从而避免常见的错误。中考浮力易错题主要涉及科学实验和物理知识。首先要认真理解实验步骤，掌握实验原理，明确实验目的和实验数据的含义。其次，要注意实验数据的单位和精度，避免因数据处理错误导致答案错误。另外，在计算过程中要注意保留足够的有效数字，以免造成粗心大意的错误。最后，建议多做练习题，加强对科学实验和物理知识的理解和掌握，从而提高解题能力和抗压能力。
高中笔记本怎么分配
高中笔记本的分配应根据个人的学习习惯、需求和目标进行规划。以下是一些建议，帮助你合理分配高中笔记本：
1.分类笔记本：根据学科和知识点，将笔记本分为不同类别，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
2.课堂笔记：为每个学科准备一个专用的课堂笔记笔记本。课堂上，将老师讲解的重点、难点和拓展知识记录在笔记本上，方便课后复习。
3.错题本：为每个学科准备一个错题本，专门记录自己在练习和考试中遇到的错误题目，分析错误原因，进行针对性的复习和巩固。
4.课外资料：准备一个专门的课外资料笔记本，记录从网络、教材、参考书等渠道收集到的有价值的学习资料和方法。
5.心得体会：为每个学科准备一个心得体会笔记本，记录自己在学习过程中的感悟、心得和经验教训，以便不断调整和改进学习方法。
6.计划安排：为每个学科准备一个学习计划笔记本，记录每周、每月的学习任务、目标和计划，以便更好地安排学习时间。
7.生活记录：为每个学科准备一个生活记录笔记本，记录日常生活中与学科相关的趣事、经验和案例，培养对学科的兴趣。
8.考试心得：为每个学科准备一个考试心得笔记本，记录每次考试的经验教训、心得体会和改进措施，以便提高考试成绩。
在使用高中笔记本时，要定期整理和更新内容，保持笔记本的整洁和条理性。这样，你可以更有效地利用笔记本进行学习和复习。
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