style="text-indent:2em;">大家好，关于东倒西歪的字体怎么弄很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于东倒西歪的字体怎么弄好看的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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东倒西歪的字体怎么弄
在word里面，要让字变歪，那么我们首先都要打开word文本，得到菜单栏下面的工具栏，工具栏里面有加粗加下划线以及让字变斜的这一个按钮，我们便携的这个按钮，我们在加下划线的旁边，你一个大写字母I我们，用鼠标左键按一下，然后我们再进行保存，这样的话，我们的车真的就会变歪了。
王羲之集字《圣教序》，很多字东倒西歪，如何理解其中的美感
喜欢书法的朋友都知道《怀仁集王羲之圣教序》这个帖子。但好多书法爱好者可能不明白它到底好在哪里？“度道书法”小编刚开始学习的时候也不明白，一开始感觉这些字东倒西歪，乱七八糟的。后来随着逐渐深入的临习，才慢慢体会到了她的美。
今天，“度道书法”小编通过“而，远，使”三个字和大家一起来认识一下她好在哪里？下面三个字是“度道书法”小编用毛笔书写的，左边的字代表了我们一般常见的写法，右边的是《怀仁集王羲之圣教序》中的字。
首先，我们先来看看这个“而”字，左边这个“而”是大家经常见到的写法，但是王羲之将中间一撇拉长并和横画连写，给人以出其不意，令人冲动的感觉。在我们看来：完了，这一笔写坏了，但王羲之却又巧妙的将第三画变的极短并与横折弯钩又连写，与横撇形成极大的反差，里面两竖相逗，轻松活泼。使此字疏可走马，密不透风，变化极大。
其次，再来看远字。一般我们写字横画基本写成“左低右高”，但在《圣教序》里面有好多横是左高右低。例如下面的“远，使”的右边第一画都是。“远”字第二横向右上出，与第一横形成了一个“左开右合”的体势，下面的竖画变成一点，撇和点连写成一笔，留出空白与左上互应，形成了一个“左合右开”之势，使此字变得特别耐看，有情趣。与左边的字对比，左边的远就显的非常普通。
最后，“使”字，从结构上看“上开下合”，中间留大片空白。单独看“单人旁”和“吏”字都是斜的，整体来看这个字又是正的。单从右半部分“吏”来看上部“左开右合”，下半部分“左合右开”，达到了“造险化险”游刃有余的地方。这也是书法与写字的区别所在，左边这个字只能算写字，右边的可称为书法了。
这上字只是《圣教序》的冰山一角，像这样的字，在《圣教序》还有好多好多，你会惊讶他是怎么想到的，佩服之余，希望大家在临摹的时候仔细体会，争取早日写出有味道的书法。
以上仅为度道书法君个人理解，说的不对的还请各位方家指正。
脱离了米字格，我怎么会东倒西歪，大小高低不同，求您指教
问：脱离了米字格，我怎么会写得东倒西歪，大小高低不同呢？
这个问题其实包含有两个疑惑，我把它切一下，分明一下层次，分别也说一说。
1.脱离了米字格，为什么就写不好字了?
2.我写字为何会东倒西歪大小高低不同?
1.脱离了米字格，为什么就写不好字了?首先，问问自己，为什么要用米字格?老师安排的?大家都那样子了，那我也要那样子?
老师安排写米字格的。为什么老师会这样安排？怎么问题越出越多呢？看来我是自找麻烦了。我先表面立场：学书法用米字格（包括九宫格田字格回字格等等格）不是必需的，甚至是不需要的。这里说的是练字时不需要米字格作为辅助。一些书法作品为求美妆效果把字安排在一个个方格里，这不属于这个问题的范围，而且只要不弄得花俏也是可以的。
王羲之呼叫柳公权。
把米字格安排，可能有以下情形：这个老师认为这样的方法可行，还有个学习书法的样子。这个老师也需要米字格才会写字（未经老师同意别传出去）。这样显得有教学内容，还显得教学有方，不这样子，向哪再找一个不用过脑子又具有教学既视感的教学方法呢？让学生觉得自己正在学习书法，彼此忽悠一下，我在教，你在学，双方都很忙的，互相成为支持，哪管梦里分不清东西，也是可以的。让进步有目共睹，大家都不会看不准。瞧，这个横的起点就该从这个格子的这条斜线居中位置的上方的二分之一的地方开始，这次你做到了，上次差了一点点，上次那是三分之一，错了，这次就对了，进步了。老师笑了，学生笑了，如果还有个家长，家长更笑了，老师还赠送了数学几何课程，下一期学费，安排!推动相关文化用品消费。丢掉拐杖，迈步走起。大家看过的电视节目《最强大脑》，选手们展现出各种不可思议的能力，在观众看来，他们简直就是超人。其实我们每个人都有一定的潜能，我们经过强化训练，也将具有“超能力”。
能力都是逼出来的，高手是不断逼自己的人。能力是手里握着的金箍棒，越耍越闪亮！
我们学习书法，用米字格去写字，就好比如依赖一根拐杖走路。学习书法练字，需要的是用你的眼去观察对比，用脑去思考过滤，用手执笔去比划测试，而不是去找一根拐杖！范本字帖里的笔画都是明明白白的摆在面前，不要担心犯错写不准，不犯错怎么知道错?！
把错误看着眼里，然后改正它！健康的人不需要拐杖，下决心学书法的人不需要米字格，用米字格，简直是一种羞辱，你就是要有一种气概，把它贯彻在学习书法的每段路上！
天有几高，奋起两手可攀到，假若跌倒，敢于挑战再比高！风有几急，但我愿为这青草，长在远方中每段路！——摘自吕方演唱的《每段路》。
学书法就像歌手吕方唱出的《每段路》那样，相信自己，不惧困难，默默坚持。
不用问脱离了米字格怎么办，没有这个多余的开始，就不会出现“没有拐杖就崴脚“这个多余的问题。
柳公权回答王羲之。
2.我写字为何会东倒西歪大小高低不同?如果我告诉你，你已经是一个书法大师，你就是书法大师，你惊讶吗？
可是你的“东倒西歪大小高低”就是书法大师的表现啊。为了表示已经是书法大师，现在的“书法大师后备梯队”们正加紧把书法写得东倒西歪大小高低，只是过于着急的故意做作，就只好在丑书的一亩三分地里翻扒了。
“法道自然”，这个自然，在暗域里是道力势运，在体现上就是如自然界的一派生机，该倒的倒，是歪的歪，大小分布，各有分数。
大师就是借助了那个暗域的力量去分布笔画，所谓的妙趣机然，书韵悠长，就是这个组合出来的。这个组合的主唱是高域区笔法，说来又是另一个问题了，回答问题说多了。
这是一个有层次的问题，学书的每个阶段，都在应对着“东倒西歪大小高低“。初学书法，需要有规整的手段锻炼控笔能力，这就是为什么要临帖的一个原因。
字写得“东倒西歪大小高低”其实是一种自然现象，随着学习的深入，控笔能力的加强，你自然要东倒西歪就东倒西歪，要不东倒西歪就不东倒西歪，所以这个问题不用担心。
颜真卿我行我素！
放心写，放胆写，总有进步！
歪歪扭扭的字体有哪些
一、“蚂蚁”字体，歪歪扭扭、细细长长的如同蚂蚁在纸上爬过一样。
二、潦草字体，写这类字体的男生居多，很多男生大大咧咧，写字也是东倒西歪，潦草不已！
三、“分离式”字体，不知道各位有没有见过身边的人写这样的字？给人的感觉就是字与字之间有仇！答题的字彷佛表达出了一种“老死不相往来”的悲壮感觉。
四、“倾斜式”字体，我想写这类字体的学生，各位网友和家长们应该见得非常多吧？毕竟现在写字的姿势稍微不对劲就会出现这样的情况。当然用蓝色笔作答更是不可以的。
五、“密集式”字体，很多学生私底下都说字写不好就读理科去，其实不然，理科也要写字答题，要是答题时字写不好，超级密集，那阅卷老师想给步骤分都难给出来。
文章到此结束，如果本次分享的东倒西歪的字体怎么弄和东倒西歪的字体怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
