随机提问照片怎么弄好看，我录数学题目的讲解时不露脸可以吗怎么做能让学生更好接受

本文目录

1. 小麻薯百变依据怎么玩
2. 谁能指点一下怎样提问和答题才能有效得卡
3. 我想问自媒体报道身边事时，需要拍摄一些照片，可以“偷拍”吗
4. 我录数学题目的讲解时不露脸可以吗怎么做能让学生更好接受

小麻薯百变依据怎么玩

小麻薯百变依据是一种儿童游戏，玩法简单而有趣。以下是小麻薯百变依据的玩法说明：

准备：游戏开始前，需要准备一份小麻薯百变依据卡片或纸张，上面写有各种不同的任务或要求。可以根据孩子年龄和兴趣设计不同的任务，例如跳舞、模仿动物叫声、做表情等。

游戏流程：让孩子们坐成一个圈，将小麻薯百变依据卡片或纸张放在圈中间，每次只选取一张。

传递：开始游戏时，音乐开始播放，孩子们将小麻薯百变依据卡片或纸张传递给旁边的朋友。当音乐停止时，手中持有卡片的孩子要完成卡片上指定的任务或要求。

完成任务：完成任务后，该孩子可以选择将卡片放到自己面前收集起来，或者将其放回中间重新传递。游戏继续进行，重复传递和完成任务的过程。

谁能指点一下怎样提问和答题才能有效得卡

第一个要来解决问题的，第二个，字数要100个字，第三个：不能抄袭别人的回答。一般满足上面三个要求，都有机会得卡。相信大家都在等发，我也是，唯独缺发，其他生肖卡抽到很多，就没看到发卡，最后希望大家都能抽到发卡，在2018年，发、发、发。

我想问自媒体报道身边事时，需要拍摄一些照片，可以“偷拍”吗

我认为真正的摄影师是不会存在偷拍这个概念的，因为偷拍不阳光，不健康，偷拍者都是那些思想龌龊，拍摄题材也是见不得人的，偷拍和摄影中的抓拍是有着截然不同的区别，不要混淆了偷拍和抓拍的概念。

偷拍者一般会用跟踪、尾随等手段秘密的窥探一些“特定”人物的隐私，记住，偷拍一定是特定人物。然后偷拍下来用于其商业目的和盈利目的的商业行为，有的甚至把这种非正常的商业行为演化为犯罪行为。

而摄影师在街头摄影中常用的抓拍是没有特定的人物，他们在街头、公园以及更多的公共环境中随意地抓拍和记录一些平常人生活行为的照片，抓拍完全是随机选取的一些人物进行拍摄，拍摄的照片也没有任何商业目的，更不会有盈利目的。这种拍摄行为则不属于偷拍范畴，这属于纪实摄影创作中的“抓拍”和“随拍”行为。

当然，我们在街拍创作中，要遇到被拍摄人拒绝和禁止时，就要立刻停止拍摄，如果继续拍摄那就是侵犯人家“肖像权”的权利了。另外，在街头拍摄中千万不要有意抓拍一些有贬损他人人格的照片，如要批评，摄影师也要用合理巧妙的镜头语言来表达，不能直面当事人，藏而不露，犹抱琵琶半遮面才是高境界。

以上是我对“偷拍”和“抓拍”的一点粗浅认识，只代表个人观点，不一定正确，仅供影友们参考。

下面附上几张我在街头中抓拍的照片，请影友们斧正。

我录数学题目的讲解时不露脸可以吗怎么做能让学生更好接受

线上教学与线下教学各有其优点和缺点。线上教学的优点在于教师能够利用云端进行教学。在教学的过程中教师和学生更具有自由度，只要有网络端口和相关设备，就可以不受时空限制，完成学习。

但较之传统的课堂教学，线上教学让师生互动性减少了很多。尤其线上教学缺乏人与人之间的情感沟通。所以教师在教学的过程中应加强与学生的情感交流。

我曾调查过线上相关学生、家长的心理体验。当线上教学只出现教学课件和教师声音时，有一部分学生有这样两种感受:一是看不到老师的担忧，缺乏安全感;二是对课堂内容的学习关注度降低，学习自主性下降，有的学生可能会做与线上教学以外的其他事情。

所以我建议教师在线上教学时要尽量多出现自己的脸庞，这样给学生带来一种好的心理体验，同时也能使自己的教学更具有亲和力与互动性。

关于随机提问照片怎么弄好看的内容到此结束，希望对大家有所帮助。