怎样在scratch中创建黑板背景

style="text-indent:2em;">其实微课黑板背景怎么弄好看的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解微课怎么制作,因此呢,今天小编就来为大家分享微课黑板背景怎么弄好看的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 微课怎么制作
  2. 微课脚本怎么写
  3. 微课ppt主要特色有哪些
  4. 怎么录制微团课

微课怎么制作

要想进行微课录制,把自己的知识分享出去,必须要先搭建一个微课平台,只有充分了解微课制作常用的硬件设备,掌握相应的软件操作,才能制作出需要的微课视频。在制作多媒体课件之前,首先必须选择合适的开发环境,主要包括硬件环境和软件环境。

一、硬件准备

在设计和开发微课之前,首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备,在经费允许的情况下,可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外,还需要购置相关的专门设备,如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。

1.电脑

电脑是微课制作系统中最基础的设备,台式电脑、笔记本电脑、平板电脑,甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣,将直接影响到微课制作的效率。所以,一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时,需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。例如:在制作微课时,通常要收集很多素材,这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时,需要用到专业的视频编辑软件,尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。

2.图像采集设备

在微课制作过程中,大多数图片可以通过网络搜索、截图获取,但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。

(1)扫描仪

扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一,它可以扫描图像和文字,并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等,然后导入到微课中。

(2)数码相机

使用数码相机、手机可以随时随地捕捉照片素材,不仅方便,而且图像质量高。数码相机与传统相机相比,最突出的优点是方便、快捷。常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻,操作简单;单反相机则比较专业,机身较重,拍出的照片效果更好。另外,手机和平板电脑也可以进行数码照片的采集。

3.数码摄像机

微课中的视频可以从其他视频中截取,也可以通过录屏软件录制,最为灵活的方式是运用数码摄像机进行拍摄。按存储介质分,常用的数码摄像机有硬盘式和磁带式两种。硬盘摄像机能够确保长时间拍摄,仅需运用USB连线与电脑连接,就可轻松完成素材导出。磁带式摄像机用于记录高质量的数字视频信号。

此外,手机、平板电脑、数码相机也具有视频拍摄功能。

4.其他辅助设备

在制作微课时,通常还需要耳麦、话筒来进行声音的录制,需要手写板进行手写输入和板书演示,需要PowerPoint课件翻页器控制课件播放等。

二、软件准备

微课制作工具有很多种,包括录屏软件、字幕、格式转换、视频编辑软件等。每个软件都有自身的特点,在实际制作过程中,常常几种工具软件同时配合使用。如可以通过PowerPoint软件制作课件,再通过录屏软件录制整个教学过程,最后通过视频编辑软件进行编辑、合成。在这些软件中,最简单、最常用的是录屏软件。

1.CamtasiaStudio

CamtasiaStudio是一套专业的屏幕录像软件,同时包含Camtasia录像器、CamtasiaStudio(编辑器)、Camtasia菜单制作器、Camtasia剧场、Camtasia播放器和Screencast的内置功能。使用本套装软件,用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。软件提供了从屏幕录像到视频编辑、转换,再到发布一系列全程解决方案。CamtasiaStudio支持在任何显示模式下录制屏幕图像、鼠标操作并同步进行音频录制。在录制完成后可以使用CamtasiaStudio内置的强大的视频编辑功能对视频进行剪辑、修改、解码转换、添加特殊效果等操作。

2.录屏软件CyberLinkYouCam

CyberLinkYouCam是一款摄像头增加特效的软件,通过这个软件,可以让摄像头显示出很特殊的效果。支持趣味写真、网络视讯等功能。

3.屏幕录像专家

屏幕录像专家是专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成Flash、ASF、AVI或者自播放的EXE动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。该软件使用简单,功能强大,是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。可以将定时屏幕录像专家安装在任何一合电脑上,但它记录生成的文件都经过了加密,直接双击其是不能读取的,需要用一些专用的读取软件来读取,例如网络人、飞天读取器等。

4.白板工具SmoothDraw

SmoothDraw是一款具有和Painter类似绘画质量的自然绘画软件,具备众多可调画笔,纸张材质模拟,透明处理及多图层能力,支持压感绘图笔,以及图像调整和特效等,简单易用,即刻上手,仅2MB的体积。支持的画笔除了钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、喷枪、毛刷、图片喷管等之外,还有照片调整的明暗笔、模糊笔、锐化笔,以及Painer玩家上色平滑必备的水模糊笔。图像调整上包含了所有常用的功能亮度、对比度、色调等,还有足够多的特效可以应用。支持各种绘图板(数位板、手写板、数字笔)。

5.几何画板

几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图、函数作图的动态几何工具。几何画板是一个通用的数学、物理教学环境,提供丰富而方便的创造功能,使用者可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律,是数学与物理教师制作课件的“利剑”。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,只需要熟悉软件简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例,范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平,而是教学思想和教学水平。

1.阅后如果喜欢,不妨点赞、收藏、评论和关注一下。

2.如果喜欢玩软件,请关注本头条号阅读相关文章。

3.在学习中有什么问题,欢迎与我沟通交流,今日头条号搜索:微课传媒,我在这里等你哟!

微课脚本怎么写

微课脚本应该这样写:一是要小,小是指知识主题小,一个微课只讲一个特定的知识点或一个问题,3~9分钟就能将其讲清楚,如果牵扯到其他知识点,则另设微课。

而是要巧,是指所选题材是教学中的重难点。微课是是为了解决学生学习中存在的问题,所以在选题上要尽量挑选平时学生学习中容易混淆、出错的内容进行制作,使之成为解决重难点的有力武器。三十妖精:微课的课题应当是精选的,其内容必须且只能用视频呈现。如果使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳,则不符合微课的选题。

如制作面包怎样发酵的微课,教师口述或图片都不能直观表达,将其制作成动态演示就成为了必需。

微课ppt主要特色有哪些

微课PPT的主要特色是简洁明了、内容丰富、形式多样。1.简洁明了:微课PPT通常采用图文并茂的方式展示知识点,语言简洁明了,容易理解记忆。2.内容丰富:微课PPT内容相对于传统教材更具有针对性,能够深度剖析知识点,让学习者从多个角度理解和掌握知识点。3.形式多样:微课PPT具有丰富的图文表现形式,可以通过配合视频、音频等方式,将知识点呈现得更加生动形象。与传统的课堂教学相比,微课PPT因为其形式更加多样化和内容更加丰富化,被广泛应用到在线教育领域中,也推动了课堂教学方式的不断发展和升级。

怎么录制微团课

录制微课不只是使用工具那么简单,你还必须了解微课的类型、微课设计的要点、最后才是使用录制工具去把这些内容给呈现出来

一、微课的类型

1、理论讲授型

适用:重点、难点、关键点,常使用字幕作为提示;在设计上有符合视觉习惯的动画呈现方式,合适的背景音乐

2、推理演算型

适用:原理、规律、定律等讲解,注重推理演算过程形式:手写板、黑板、纸质等与录屏软件,注意:尽力营造“一对一”的教学氛围,语言更宜用“你”和“我们”

3、答疑解惑型

适用:对“易错”的“重点”与“难点”进行分析建议:通俗易懂,例子进行深入剖析

4、技能训练型

适用:动作技能、操作技能、语言运用技能等建议;不仅要说清楚应该怎么做,还要根据需要说明不应该怎么做。

5、情感感悟型

适用:德育类主题或内容,引起听者共鸣(共情)与深思,可以恰当使用音乐增加故事的感染力

6、实验操作型

适用:利用仪器或设备、器材还原过程,发现规律;建议:动作规范、正确,操作动作速度适当,设备的关键操作或部位需要配合使用文字或标注。

二、微课设计要点

1、三关键

选题(一个微课内容传达一个信息或知识点)、教学策略、表现手法

2、ADDIE微课设计思路

(1)分析:学生、教材、重难点、易错点

学员:身心特征、认知特征、初始水平

内容:根据岗位典型工作任务创建学习环境

方式;电脑录屏、普通拍摄、影片包装、交互动画、虚拟仿真

(2)设计:内容结构、表述方式、视觉设计

目标:宜少不宜多、解决关键点、对学生有用

脚本:编剧与演员

画面:教师出境与课件结合

组织策略:

①内容的安排有惊喜——层次与节奏

②巧妙提问与设疑交互与测试

③讲解类一般不需要学生出镜,操作示范类可让学生参与示范;

④视频长度约6分钟较合适,6-9分钟是拐点

讲解策略:

①直入主题,讲解清晰、透彻,不花哨;

②语速相对偏快比较能获得更多注意力

③语言富于变化,适度夸张,有技巧地避免重复

④运用“一对一”语言更具吸引力。

总体思考:

目标:是否“对学生有用”,清晰明确。

选题:重难点、热点、易错点,小而精!

内容组织:“学生喜欢看,能看懂”的编剧!

技术手段:“技术为学习”服务,多元化,创新

教师要求:表达艺术、仪表仪态!

一个微课程只说清楚一个知识点

时间10分钟内

用字幕补充不容易说清楚的内

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

文字背景装饰素材图片免费下载 高清不规则图形psd 千库网 图片编号1789705