各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音你怎么看呢，以及为什么不建议拼音读物的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
- 幼儿园大班能熟练拼音，读书，运算，怕影响小学，不敢教了怎么办
- 7岁孩子目前刚上一年级，不认识字也没学拼音，为什么老师让读课外阅读
- 幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音你怎么看呢
- 孩子突然之间对拼音读物有了兴趣，家长该如何引导
幼儿园大班能熟练拼音，读书，运算，怕影响小学，不敢教了怎么办
你好，我是迎着早晨的阳光，非常高兴遇到你，看到你的问题，感觉一下找到了有共同话题的人了，我和你一样，我儿子六岁，也遇到与你一样的问题，我说说我的做法，一起交流一下。
我儿子很聪明，悟性也高，论语，大学，中庸，都背完了，唐诗三百首，背一半了，（准备背诗经）拼音只是读书时遇到生字，告诉他两次怎么拼，现在他读有拼音的书，有生字，从来不问我，自己拼。数学也一样，真是偶尔教一下，现在一百以内加减混合都自己来。所以我也有你那种担心，怕他将来上课不专心。
我现在的做法是：
一，多读书。他虽然已经读了好多书，什么童话大王，美德故事，中华好故事，什么绘本，都能讲了。昨天我又在网上买了几十本带拼音的书，没事慢慢读。
二，练字。小孩子过了年刚学的写子，虽然小孩子比较小，但我要求很严，横平竖直，严格要求，进步非常大。
三。陪玩，平时玩的时候，他看过的书，喜欢扮演里面的英雄人物，陪他一起玩。
四，准备疫情过后，给他报个班，学点啥？
五，其他深的领域，和您担心的一样，我不准备教了。
以上这些就是我对于这个问题做法。希望能加你做好友，我们一起多讨论，互相交流为了孩子。
谢谢
7岁孩子目前刚上一年级，不认识字也没学拼音，为什么老师让读课外阅读
一年级老师认为幼儿园教过了！幼儿园就说这些知识一年级会教的！我们这边公立的一年级老师都是我小时候教我的！你说他们有啥先进的教学理念？？我孩子一年级老师五十多！上来就让孩子看图写字！！我外甥在一个私立小学，人家老师都是刚毕业的手把手教写字！考试都90以上！公立这边考80以上就是最好的学生！！！这就是差距！！！
幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音你怎么看呢
题主这事儿真心不用担心！
我可以很负责任的告诉你，不存在一带而过的可能！
孩子学不好的可能性是有的，但是你绝对不必从老师那里找问题！现在统一使用的部编版语文教材，一年级上册一共就8个单元，而拼音就占了2个单元：这书网上有电子版的，题主可以自行搜索看看具体内容，这里就不再附图了。
按照一般的进度来说开始教拼音的时候一般都是快到国庆节了，算上国庆节，光是拼字部分的两章学习需要五个周的时间。这个时间是足够学生学会拼音的！要知道，任何一所小学所有科目中最多的一定是语文课！
我孩子幼儿园上的是私立，拼音的确学过，但是仅仅是能够背诵拼音表而已。孩子并不能分的清楚韵母、声母以及整体认读音节等。而孩子同学中有过半都是上的公立幼儿园，这里的公立是不教的。但是实践发现孩子们在语文的学习上并没有太明显的差距。
所以题主根本不需要担心这点！
那么是不是所有孩子就一定都没问题呢？
这个真不好说，因为无论什么时候你总会发现有个别的孩子就是不听、不学，而且回家还不练！！最重要的是家长还不管……
这种情况，就算是神仙也教不会啊！
至于题主说的幼儿园去小学化的问题，完全不用担心！很多年前我们这里的公立就是什么都不教的，但是孩子现在已经五年级了，从同学们的发展情况来看，你根本分辨不出来哪些孩子上的是私立，那些孩子上的是公立！如果非要说孩子们彼此之间存在差异，那么最大的原因一方面是取决于孩子自己本身，而另一方面最重要的原因实际上还是因为父母不同的原因所致！父母们不会要对孩子的学习不管不问你哪怕每天只让他读上两遍，那么孩子掌握的也一定会很不错的，但是如果你就是不管不问，那么这种情况谁也不好说，孩子是否会一定学得好。
孩子突然之间对拼音读物有了兴趣，家长该如何引导
拼音的学习对于孩子来说是非常的重要的，这关系到孩子能否准确的发音，小小的拼音学问大，孩子们要想完全掌握运用也不是容易的事情，很多孩子不明白声调该怎么标，拼音书写的格式等。
下面的这些拼音儿歌中包含了拼音中的所有知识，家长朋友可以让孩子背下来，孩子对拼音就能运用自如了。
文章到此结束，如果本次分享的幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音你怎么看呢和为什么不建议拼音读物的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
